Téléphone : 04 94 69 60 00
Fax : 04 94 59 28 38
Principal : Ludovic Cuingnart
Principal adjoint : Hovnan Bedrossian
Adjoint gestionnaire : Virginie Guemert
Chef cuisinier : Bertille Guedouar
Caractéristiques
Construction : 1994
Capacité : 900 élèves
Superficie du bâti : 8 193 m²
Nombre de salles de classes : 44 (29 banalisées, 2 informatique, 4 sciences, 4 technologie, 2 arts plastiques, 2 musique, 1 CDI)
Auditorium : non
Équipements sportifs : salle de sport
Équipements développement durable : photovoltaïque
668 élèves sont scolarisés au collège Paul-Cézanne à Brignoles à la rentrée 2021*
* les effectifs consolidés sont connus au mois d'octobre de chaque année, après inscription définitive des élèves
La dotation de fonctionnement versée par le Département au collège Paul-Cézanne à Brignoles s'élève, en 2020**, à 103 072 €
Le Département assure la construction, l'aménagement, l'entretien des collèges publics varois. En matière d'investissement, il pourvoit à leur équipement, mobilier ou informatique, ainsi qu'aux infrastructures nécessaires à l'activité sportive des élèves. Il finance aussi le fonctionnement de chaque établissement. Pour assurer la vie courante du collège, le Conseil départemental du Var verse à chacun des 71 collèges varois une dotation annuelle. Cette subvention est gérée directement par le chef d'établissement et l'agent comptable, les collèges disposant tous d'une autonomie financière, administrative et éducative. Le collège a ainsi bénéficié en 2020 d'une subvention de fonctionnement de 103 072 €.
Elle comprend une dotation globale de base, calculée en fonction de l'effectif consolidé et de la surface de l'établissement et couvre également le coût d'activités pédagogiques spécifiques, ou l'aide à la restauration scolaire pour les familles les plus modestes.
Pour l'ensemble des 71 collèges publics varois, le Département a versé plus de 6,65 millions d'€ de dotation de fonctionnement en 2020 pour 42 029 élèves.
** la dotation annuelle de fonctionnement est calculée sur une année civile pour des raisons de cohérence budgétaire, ce qui explique le décalage avec l'année scolaire